Oi colegas e Valéria!

Valéria, nem se preocupe, até mesmo porque eu não sei criar novas páginas aqui.

Penso que devemos falar com o Leonardo para saber se o melhor seria uma conclusão escrita ou um mapa para então vermos como vamos fazer. O programa do mapa eu peguei direitinho. Bjos.

 

 

Eu estou fazendo uma reflexão, tipo uma pequena conclusão, logo estarei editando. Talves ela nos ajude no fechamento da pesquisa, e a idéia do mapa é legal. Mas dêem uma lida no comentário da Maximira. Ela da sugestões de como poderemos executar o fechamento. Beijos....

Valéria Pereira de Souza 16/10/2008

 

 

 

 

17/10/2008

 

 

 

Refletindo sobre as nossas certezas e curiosidades conclui que a televisão é fascinante e faz parte de todas as classes sociais. No começo da televisão só quem tinha condições financeiras possuíam um aparelho, que foi fascinado as pessoas ao ver as imagens de lugares distantes, tornando-se um veículo de comunicação rápida, com notícias do mundo todo, sendo o começo da globalização. Imagine naquela época poder assistir a copa do mundo, os nossos jogadores jogando nos campos da Europa. Entre outros acontecimentos.

            A televisão foi evoluindo e invadindo cada vez mais as casas, agora não só os mais avantajados financeiramente, mas inclusive nas favelas a maioria possui pelo menos um aparelho de televisão. Os programas também foram evoluindo, sendo mais atrativos e chamativos com programas de auditórios, novelas, seriados, filmes e desenhos, etc. Manipulando valores, transformando e ditando regras, modas de consumismo e beleza. Sua influência é enorme sobre as pessoas sejam elas crianças, adolescentes, adultos ou velhos, todos tem o seu programa favorito. Observo que mesmo no campo a televisão está presente. Guardo na lembrança o tempo em que adorava ir para a casa da madrinha, por que lá não tinha luz, era tudo tão natural. A conversa e chimarrão em baixo das árvores, sem pressa, passeio pelos campos, olhando os animais, curtindo a natureza, no inverno à noite, na beira do fogão a lenha os mais velhos contavam histórias de arrepiar o cabelo. Com o passar do tempo à luz chegou e a televisão também, mudando comportamentos e invertendo os valores. Já não acontece mais a conversa e o chimarrão em baixo das árvores, nem os passeios pelos campos curtindo a natureza. E a noite envolta do fogão ouvindo histórias não acontece mais. Agora quando chegamos lá é só ficar na frente da televisão olhando os programas, que eles mais gostam e o chimarrão também é enfrente a televisão e as conversas são sobre o que está passando na televisão.

             Mas a televisão não é a vilã sozinha da história e sim as pessoas que manipulam em seus benefícios, e os telespectadores que não sabem filtrar, orientar, fiscalizar o que seus filhos estão assistindo. Os adultos têm o poder trocar de canal para programas educativos, quando tem, ou de desligar no horário em que a programação não tem qualidade e está indo contra seus valores e princípios. Assim a audiência cai e eles são obrigados a mudarem os rumos do programa, com isto temos o poder de censurar certos programas. 

 A televisão ainda não está perdendo muito espaço para a internet porque o computador não é um bem acessível a todas as classes sociais. E a televisão ainda tem seu fascínio sobre as pessoas. 

18/10/2008

O PENSAR A TV DURANTE O PROJETO DE APRENDIZAGEM

 

 

Durante as pesquisas e reflexões desenvolvidas no projeto de aprendizagem pude reforçar algumas de minhas crenças e reorganizar outras. Mas sem dúvida o processo, o caminho percorrido, a troca com as colegas e a socialização deste tema com meus alunos foi o melhor alcançado.

Consegui visualizar dentro de uma perspectiva social e histórica este fenômeno que foi o veículo televisão. De informação, de entretenimento, de consumo e de formação. Formação de valores, de idéias e de conhecimento. A televisão enquanto meio de comunicação teve um papel fundamental na expansão do conhecimento fora dos espaços institucionais, noticiando pesquisas, descobertas. Não podemos negar o valor do jornalismo investigativo, sério que nos liga em segundos a acontecimentos mundiais, que compara, contextualiza. Inegavelmente a TV traz diversão, através de manifestações culturais, artísticas. Uma janela que mostra o mundo, cada vez mais interativa, onde o telespectador se sente mais ouvido e participativo.  Por outro lado nos assusta o poder que exerce sobre nosso consciente e inconsciente, quantas coisas absorvemos sem nos darmos conta que estão sendo reproduzidas após serem assistidas na TV. Rapidamente se deram conta que este veículo entra diariamente nos lares com um poder enorme de venda e a TV acabou se tornando uma grande feira livre, onde tudo que aparece se torna desejo de consumo. A maneira como a vida é oferecida e vendida não só durante os intervalos comerciais, mas durante toda a programação deturpa os valores igualitários, conscientes de uma sociedade sadia, valoriza o ter, o rótulo, as aparências e imagens, exalta a superficialidade, o consumo exagerado.

O assunto é extremamente abrangente e complexo, quando pensamos na TV como formadora de opinião, quando avaliamos suas intenções, suas concepções políticas e ideológicas, a quem seus interesses atendem? Analisamos com um olhar crítico o que nos é apresentado? Comparamos com outras fontes?

E quanto às crianças? Sem dúvida é mais cômodo para os pais terem seus filhos a frente da TV, por medo da violênciadas ruas ou por permanecerem mais quietinhos. Sendo assim acabam sendo os grandes responsáveis pela inserção demasiada desta avalanche de informações que é a TV. Não há regras na maioria das casa sobre o que as crianças assistem nem quanto tempo podem destinar a essa programação. Enquanto pais cuidamos tanto em quem convidarmos para ir até nossa casa, as amizades de nossos filhos, os exemplos, enfim todas em todas as relações procuramos ser cuidadosos imaginando eventuais perigos. No entanto, diariamente permitimos que valores, muitos os quais não concordamos, sejam transmitidos com todo o encanto da mídia, que usa a imagem, o encanto do conjunto luz, som, brilho para formar as crianças e a nós mesmos, que compramos muito do que é passado ali, formamos muitas de nossas opiniões a partir do que a publicidade quer. Passamos a acreditar em mitos de realização e felicidade que não são de nossa essência. Os valores se distorcem, a medida que não há uma reflexão das verdadeiras intenções do que assistimos.

 

Meus alunos identificaram modismos que a TV os influencia, porém disseram que é uma forma de passar o tempo, que sabem que a TV mente, que nem tudo é bom, que tem coisas que divertem mas são más, como as formas de preconceito que ela apresenta. Acreditam que podem assistir, se divertir com ela, como um companhia a mais, sem fazer tudo o que é pregado ali. Pensam que se abolirem a TV, ficarão de fora, de tudo. Ou seja, está tão incorporado nas vivências que não ao não assisti-la excluem-se do grupo a que pertencem. Ainda dizem, TV todo mundo vê.

 

A internet, está ocupando um espaço maior a medida que a informatização está mais acessível às classes populares, por ser um veículo novo, onde a própria TV, mostra o lado perigoso da rede, os pais ainda ficam mais alertas e censuram mais, mesmo acreditando que a troca de informações pelo computador é a ferramenta mais atual e importante de pesquisa.

 

Penso que logo, que se acostumem com a internet, farão as mesmas "vistas grossas" que hoje fazem para a TV. Ao conversar com alguns pais sobre este assunto, demonstram que deviam ser mais cuidadosos quanto a quantidade de tempo destinado por seus filhos. Com relação ao conteúdo em si, justificam dizendo que isso é o mundo hoje. E que não podem fechar as janelas para que seus filhos não vejam tudo o que há na sociedade. Poucos afirmam conversar a respeito das mensagem apresentadas, ou sobre a forma em si, como são tratados temas fundamentais como saúde, preconceito, valores, família.

 

Bem, quanto a nossa pergunta inicial “Por que a TV é tão fascinante?” com certeza, porque é bela, porque tudo o que é transmitido tem uma abrangência muito grande, porque une imagem, som. Porque é popular, traz uma linguagem acessível e se torna uma espécie de inclusão social, as pessoas se sentem incluídas ao comentar seus conteúdos.

 Remédio ou veneno? Mocinha ou bandida? O que vai nos dar essa resposta é a maneira como vamos conduzir este veículo? Com discussões, com regras, com reflexões. Para isso um trabalho constante e crítico, um resgate de valores serão passos fundamentais  para que possamos tê-la como uma ferramenta importante em nossas casas e escolas.

Gisele Bervig Martins

 

 

Oi gurias!

Concordo em todos os sentidos com as conclusões de vocês, vou imprimir, ler e montar o mapa conceitual. Assim que tiver pronto envio para vocês verem se está bom.

Beijos, Grasi Birck 19/10/2008

 

 Olá colegas! Vejam como ficou o mapa.

Grasi 20/10/2008